深圳市福田区华强职业技术学校创办于1986年，领有五个校区，下设消息部、商贸部、动漫艺术部、财经部、国外部五个职业部和公共基础部，开设有计算机应用、金融事务等13个职业。比年来，学校在校企同盟平台先试先行，积极探索，聚焦大湾区焦点区域的新技术、新家当、新业态、新模式，聚焦新一轮科技革新对家当和区域经济带来的厘革，存身社会主义先行示范区和粤港澳大湾区“双区”建设要求，着力打造“校企同盟育人平台、人才升学深造平台、职业能力实训平台”三大平台，提升人才供需匹配度，培植区域技术妙技人才。
激动产教深度配备，建立校企协同育人平台
华强职校是国度级重点职校，国度中职示范校，天下中职学校德育先进集体，是国外生态学校，曾入选中国职业教诲100强。学校学习德国“双元制”的职业培训模式，修建“产教配备、校企同盟、双元育人”的职业教诲人才培植模式，通过“产教一体、校企互动”，不但能够提升技术妙技人才的培植质量，还能够为企业选拔培植后备人才，打造里面人才提供链。
当前，工作疑问已经成为一项值得深入思考的社会性课题，华强职校在多年的探索现实中，永远坚持将工作创业工作纳入到门生培植的顶层设计当中。学校设立了校企同盟办公室，有一整套完整的校企同盟、保举门生工作工作的流程，以及规范的练习经管规章制度。据悉，校企办构造落实2020届毕业生的顶岗练习、工作工作，学校工作率98.5%，现共与深圳音乐厅、沃尔玛等53家企事业单元签订了校企同盟和谈。
为进一步深化校企同盟，拓宽门生工作市场，丰富门生教学现实，打培植业练习基地，提升毕业生工作质量，华强职校各职业部凭据学校和本职业现实，校企协作订定人才培植方案。例如，消息技术部作为广东省教诲厅与思科（中国）创新科技公司产学同盟协同育人“中职计算机类职业概括改革项目”的立项单元，配备思科网络技术学院课程教学内容和现实案例，公司提供师资培训及思科网院的Netspace在线学习平台，学习先进现实教学理念与技巧，获“广东省教诲厅与思科公司产学同盟协同育人项目”项目实施优秀网院奖及网院新秀奖。2020年度校企同盟开辟《互联网金融》等课程8门，邀请企业精英3人来校讲座，构造消息、机械人等职业部教师到企业考查，企业培训教师30人次，实现人才的协同培植和工作质量的稳步提高。
学校凭据教诲部要求，与企业深度同盟，确切落实“1+X”证书制度的相关培训工作，分三批开展八个“1+X”证书考点申报及建设工作。2020年度申报了8个证书，介入门生400人，目前，四个职业部都已实现第一批“1+X”证书验证并获取佳绩，我校1+X项目实现率为56%，居深圳市第一。如财经部80名门生参加天下“1+X智能财税（低级）”证书测验，通过率为100%，荣获“通过率天下优越奖”、“天下审核优秀单元奖”。我校成为广东省第一因此100%通过率通过该项证书测验的中职学校。
发挥高职高考上风，搭建人才升学深造平台
经济社会的高质量开展，对人才的概括本质要求越来越高。为畅通门生深造渠道，冲破学历“天花板”，华强职校探索人才培植新模式，注重门生“德技并修、多元开展”，让门生进入更高层次职业院校进修，打造人才培植高地。华强职校的门生每一年参加高职类高考结果在全省遥遥领先，2020年高职类高登科，华强职校门生在全省前十名中占比一半，其中，林燕敏同窗勇夺全省第一位。
教学质量一直是学校的生命线，华强职校严抓通例教学质量，严酷按照教诲部订定的文明课和职业课比例开设课程，在有限的文明课教学时间内优化教学，获取事半功倍的成效。同时因材施教，创新升学深造模式，让门生们有自主选定开展方向的空间，门生可凭据自愿选定高考、工作或直升进入“3+2”班。高考班强化文明课教学和练习，工作班强化岗前职业妙技练习，“3+2”班对接高职院校，买通中高职衔接通道。在教诲新高地上，华强职校的学子们学习热情高涨。别的，学校教师自主编写校本高考复习材料，成为学校“传家宝”，形成一整套完整科学的高职类高考备考系列丛书，先后公开出版10余种教材。
别的，学校注重对学习节奏、门生生理的调控，以免各学科相互抢时间、争门生的征象；对复习内容、难度和密度进行合理分派、渐渐推进，穿插适当的班级举止和户外举止以舒缓门生精力压力，同时强化对高考班门生的生理辅导。如在高考班开设了音乐浏览、生理课等，对高考复习起到了很好的激动和调治作用。以先进的办学理念和一流的设施设备、一流的师资部队打造品格教学、品牌教诲新高地。
培植妙技精英人才，构建职业能力实训平台
举行职业学校妙技大赛，是提高职业教诲质量的重要关节，落实职业教诲改革的重要举措，展示职业能力练习和职业教诲风貌的重要平台。华强职校近5年累计获取妙技大赛省赛一等奖35项、国赛一等奖13项。2019年被评为世界妙技大赛深圳集训基地。华强职校在日常课堂教学中，如润物无声般将教学与比赛相配备，分泌妙技角逐元素，将妙技练习融入到课堂常识的疏解和练习实训中，循规蹈矩，日积月累，让全部门生在课堂教学和潜移默化的练习中提高妙技程度。同时举行妙技节，开展校内练兵，角逐项目的设立、角逐规律确凿定、角逐评选规范都向市赛、省赛、国赛看齐，为各级大赛挑选优秀选手、培植苗子提供了坚实基础，更为举座门生展示和提高妙技程度提供了平台。
为了更好地顺应社会需求，提高培植人才的技术妙技程度，华强职校优化教师结构，突出职业教诲特色，打造了一支既具有较高表面程度、又具有较强职业妙技和丰富现实经验的双师型教师部队。学校金牌锻练以师傅带徒弟的方法，一对一练习，让门生妙技程度有质的奔腾。金牌锻练亦成为年轻锻练的先生，使年轻锻练迅速成长，在各级大赛中挑重任、担大任、成大器。另外，充分发挥练习能手的传帮带作用，如我校2014级消息技术部毕业生高升曾介入国赛获取一等奖，现作为“华为认证ICT专家”带领新一届参赛选手在练习中夯实基础、研讨难点、教授角逐经验。
对于各职业学校来说，妙技角逐项目意义不凡。它不但能证实学校气力，扩大影响力，更能以赛促教，为比赛选手提升妙技程度。华强职校凝集团队气力，科学打造备赛团队，每一个妙技角逐项目由学校老板带队，由富裕带队角逐经验的金牌锻练提供指导，生理辅导教师提供生理支持，备赛团队配合实现指标。
职业教诲是人民教诲系统和人力资源开辟的重要组成片面，肩负着培植多样化人才、传承技术妙技、激动工作创业的重要职责。跟着社会主义文明强国建设的深入推进，构建以产教配备为导向的现代教诲系统已成为宽泛共鸣。华强职校站在新的历史出发点上，通过对接行业规范，延伸校外现实平台，创新校企同盟创新模式，以先行先试精力推进职业教诲高质量开展，为社会高质量开展注入“人才流水”，努力为中国特色社会主义职业教诲提供深圳样本。
